• Nghiên cứu khoa học
  • Ký hiệu PL/XG: 107 T3294
    Nhan đề: The effectiveness of blended learning in efl classroom: an insight into non-english-major university students /

DDC 107
Tác giả CN Trương Thị Thu Thảo
Nhan đề The effectiveness of blended learning in efl classroom: an insight into non-english-major university students /Trương Thị Thu Thảo
Thông tin xuất bản Hà Nội,Tài chính
Mô tả vật lý 15 tr. ;27 cm.
Từ khóa tự do Blended learning
Từ khóa tự do Efl classroom
Từ khóa tự do Into non-english-major
Từ khóa tự do University students
Địa chỉ Thư viện EAUT
00000000nam#a2200000ui#4500
00135960
00211
004ACDA5031-9948-46EE-84F0-16673140179D
005202512181609
008081223s0000 vm| vie
0091 0
020 |cTài liệu nội sinh
039|a20251218160955|bLinhnp|y20251218160314|zLinhnp
040 |aTV EAUT
041 |aeng
044 |avm
082 |a107|bT3294
100 |aTrương Thị Thu Thảo
245 |aThe effectiveness of blended learning in efl classroom: an insight into non-english-major university students /|cTrương Thị Thu Thảo
260 |bHà Nội,|cTài chính
300 |a15 tr. ;|c27 cm.
653 |aBlended learning
653 |aEfl classroom
653 |aInto non-english-major
653|aUniversity students
852 |aThư viện EAUT
8561|uhttps://thuvieneaut.edu.vn/kiposdata1/nghiencuukhoahoc/theeffrctivenessoff...truongthithuthao/theeffrctivenessoff...truongthithuthao_01_thumbimage.jpg
890|a0|b0|c1|d1
Không tìm thấy biểu ghi nào
Bình luận